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人體標本、切片心肺復蘇模擬人基礎教育意義
發布時間：2019-8-5作者：益聯醫學來源：益聯醫學
隨社時代的發展，我們應該越來越重視急救知識的普及，將急救知識列入基礎教育課程，同時加大投入，依附健康教育機構、醫學教育和醫療機構，在社區中廣泛普及心肺復蘇模擬人社會普及心肺復蘇模型社會培訓。這樣才能真正地讓更多的人可以及時實施急救，讓患者在急救車到來前能夠得到有效的幫助。
目前來看，我國的急救知識的普及率，與許多經濟發達的國家相比還是有很大的差距。在許多經濟發達的國家，醫學急救知識通常被政府列入常規教學課程，學生從入學第一天起就開始接受相關知識的教育。美國約有
25
％人受過專業健康教育，北歐國家的急救知識從青少年就開始普及，知曉率達到
90
％以上。在我國香港，對非急救運輸人員同樣要求進行為期兩周的急救課程培訓。而在我國，急救課程目前不僅沒有被列入政府常規教學，公眾專業培訓嚴重不足，更有一些基層醫療機構人員的急救知識和技能也沒有達標。由此可見，專業知識的普及是十分必要的。
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